De Principiante a Experta.

Una de las preguntas del examen EIR 2010 en el que obtuve mi plaza de Enfermera Interna Residente (EIR) fue la siguiente:

Una enfermera desarrolla su ejercicio profesional

de manera flexible y muy eficiente; ya no

necesita reglas, directrices o máximas para

conectar su conocimiento de la situación con la

acción adecuada. Demuestra capacidad analítica

elevada e intuitiva ante situaciones nuevas y

tiende a realizar una acción determinada porque

“siente que es lo correcto”. Según los niveles

profesionales, descritos por P. Benner se

corresponde con el nivel de profesionalidad de:

1. Principiante.

2. Avanzada.

3. Competente.

4. Profesional.

5. Experta.

Al prepararme el EIR me llamó la atención la teoría de Patricia Benner: "de principiante a experta", porque me recordó mi trayectoria profesional.

Según Benner, una Enfermera Principiante no tiene experiencia previa, tiene un rendimiento limitado, inflexible y regido por reglas y regulaciones fuera de contexto más que por la experiencia.

Al avanzar en su profesión, la enfermera adquiere progresivamente los niveles Avanzado, Competente, Eficiente y Experto.

Mi primer día de Enfermera fue en la planta de Medicina Interna, 24 pacientes para mí sola y con una gran  "L de Enfermera en mi cara". ¡Con lo sencillo que me había parecido cuando era estudiante! Y ahora casi no me daba tiempo a tomar las tensiones porque tenía mil timbres que atender y medicaciones que preparar. Mi compañera, igual de saturada que yo, no podía parar a echarme una mano, o explicarme las dudas que se me planteaban, así que estaba "sola ante el peligro". Y por supuesto, esa sensación de losa cargada en la espalda de "ahora soy yo la que tiene toda la responsabilidad profesional", que de alumna no se percibía del mismo modo.

WWW.conLdeEnfermera.com

Cada vez que cambiamos de servicio, incluso si cambiamos de un centro a otro, llevamos otra vez esa grandísima L hasta que conocemos los protocolos del servicio, el ritmo de trabajo e incluso la ubicación del material.

Después de hacer muchas suplencias y pasar por diferentes centros, terminé trabajando en el mismo servicio durante 10 años. En ese momento, según Patricia Benner,  podía decir que mi trabajo ya no se regía por reglas estrictas, sino que era fluido y flexible. Tenía capacidad analítica e intuitiva ante las nuevas situaciones y en muchos casos "sentía que era lo correcto". Y así era.

Por ello, cuando decidí dejar el trabajo en el que había realizado la mayor parte de mi carrera profesional, una de las cosas que me asustaba era volver a ser la Enfermera Principiante en un nuevo servicio. Cuando me planteé hacer el EIR y especializarme en Enfermería Obstétrica y Ginecológica, pensé que los dos años de residencia me capacitarían para avanzar en mi desarrollo profesional, no partiendo desde cero.

Efectivamente. Este verano me he "estrenado" como matrona. Y mi primer día ha sido muy diferente a cómo fue mi primer día de enfermera en la planta de Medicina Interna. Sigo llevando una gran  "L  de enfermera y de matrona", pero la sensación ha sido totalmente diferente a ese otro primer día.

Siempre llevaré la L de enfermera y matrona, porque nunca se termina de aprender, pero mis herramientas para enfrentarme a las situaciones son otras, porque gracias a los dos años de residencia ya no soy esa Enfermera Aprendiz.

Con esta entrada en el blog, mi propósito es incidir de nuevo en lo que he ido comentando con todos los que habéis participado en las entradas de estas últimas semanas.

• Somos EIR: seremos enfermeros especialistas. La especialidad EIR es fundamental para que como profesionales adquiramos las competencias necesarias para realizar nuestro trabajo de la forma más eficiente posible.  Es necesario que el número de plazas en el EIR aumente en aquellas especialidades en las que es evidente que las plazas ofertadas no cubren las necesidades actuales de enfermeros especialistas. También es necesario que la sociedad conozca el significado de la especialización en Enfermería y cuales son nuestras competencias. En este punto jugamos nosotros el papel protagonista.
• Enfermería NO es un comodín. La rotación en los puestos de trabajo que sufrimos actualmente y la inestabilidad laboral no permiten que nuestro nivel de profesionalidad según Patricia Benner avance en línea recta hasta el nivel de Experto. 

Por todo esto, planteo que como colectivo:

• Debemos reivindicar el acceso a una mayor preparación a los responsables de nuestra formación, pero también debemos hacernos esa exigencia a nosotros mismos en el día a día. 

• Debemos dejar claro que la rotación en los servicios y las condiciones en las que se hace actualmente, nos hace ser Aprendices de nuevo. Nuestro trabajo implica una gran responsabilidad, de la que tenemos que ser conscientes y hacer también conscientes de ello a los que nos contratan. 

• La mayoría de las  bolsas de trabajo actuales no contemplan las especialidades de nueva creación: debemos reivindicar que al terminar la residencia podamos ejercer nuestra profesión como especialistas, sin tener que volver a incorporarnos a un sistema de contratación en el que los trabajos que se nos ofrecen no guardan relación con nuestra especialidad. 

• Debemos de tener una mayor identidad y unión profesional, ayudando a los compañeros Aprendices cuando nosotros seamos Expertos.

Conseguiremos cambiarlo, porque todos saldremos ganando: profesionales y pacientes.

Gracias a @conLdeEnfermera por dar a conocer y concienciar sobre el contexto de vulnerabilidad al que se enfrentan los profesionales noveles de Enfermería, y los no tan noveles ante cada contrato y cada vez que nos cambian de unidad, servicio o departamento.


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